Roteiro da Semana 10

Concepções de Ciências dos Estudantes

A Ciência Real

Na aula 8 discutimos as diferenças e semelhanças entre arte e ciência. A imagem pública de ambas, ciência e arte, pode nos ajudar a entender o tema desta semana. Se você buscar em sua memória, encontrará cenas de filmes, novelas ou propagandas que mostram cientistas. Como são caracterizados tais personagens? Quais seus hábitos e roupas? Nesta semana, estaremos interessados em tomar contato com a concepção pública da ciência, em particular com aquela manifestada pelos estudantes. Para isto iremos começar por uma pesquisa sobre definições formais de ciência e cientista, fazer a leitura de um texto sobre o tema e explorar as origens das concepções dos alunos e o impacto delas para o ensino.

Pergunta de Fundo: Qual a concepção das ciências nos estudantes?

[Atividade] - Desenhando um Cientista

Se você já pensou em ser um pintor, eis sua chance de mostrar seus dotes. Use uma folha de papel e desenhe uma “tirinha” que represente uma situação envolvendo um cientista. Inspire-se nas tirinhas que são publicadas diariamente nos jornais.

Pode usar um editor de imagens ou escanear ou fotografar seu desenho. Clique aqui para postá-lo.

[Atividade] - Questionário

[Questionário] - após ler o texto 'Visões sobre ciência e sobre Cientista', realize a atividade respondendo as questões.

[Atividade] - Análise de questionário

Após realizar o questionário anterior, passe-os aos seus alunos e faça uma análise das respostas, comparando com as suas próprias.

Escreva sua análise aqui.

[Atividade] - Fórum

Para começarmos as discussões, clique aqui.

Material impresso (PDF)

Semana 10

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