Roteiro da Semana 9
Site: | Moodle USP: e-Disciplinas |
Curso: | 02 - Epistemologia das Ciências |
Livro: | Roteiro da Semana 9 |
Impresso por: | Usuário visitante |
Data: | segunda-feira, 6 mai. 2024, 16:10 |
Descrição
Roteiro da semana 9 do curso Epistemologia das Ciências
Natural x Artificial
Reinterpretando o Mundo
O mundo de hoje se configura como um misto de natureza e tecnologia. Qual a parte natural e artificial de um tijolo cerâmico? Ele é feito de barro, que é natural, mas também precisa ser cozido em condições especiais para se tornar resistente. Se olharmos ao nosso redor veremos poucas coisas que poderíamos considerar como naturais em sua totalidade. O mesmo valeria para o adjetivo "artificial". Um microship, talvez o ícone da modernidade, tem como sua parte principal um material semi-condutor, que nos primórdios da eletrônica era utilizado praticamente in natura (ou seja, usado praticamente da forma como era encontrado na natureza).
Talvez você não tenha percebido, mas a ciência está intimamente ligada a este assunto. Parte importante dos objetos do mundo cotidiano foram produzidos com intervenções baseadas no conhecimento científico. A luz emitida pelo monitor do computador que você usa neste momento e que ilumina sua retina é natural ou artificial? Em que ela se parece/diferencia da luz solar? Alguns autores utilizam o termo “tecno-natureza” para lidar com o mundo modificado pela tecnologia. Com isso muitas vezes fica difícil diferenciar o que está disponível no mundo e o que é fruto da tecnologia.
As atividades desta semana terão por objetivo discutir o papel da tecnologia no mundo atual.
[Atividade] -Wiki - Natural e Artificial
Aceitando-se que natural/artificial, disponível/construído são pólos extremos de um contínuo, liste 3 coisas que você encontra no cotidiano e acredita serem naturais (disponíveis) e outras 3 que você acredita serem artificiais (construídas). Em grupo e no espaço virtual, discuta e forneça uma lista mínima consensual, justificando-a.
Para iniciar a atividade, acesse o fórum-wiki clicando aqui.
Para acessar o Wiki de seu grupo, clique aqui.
[Atividade] - Representações Científicas
Representações Científicas de Objetos do Cotidiano
Faça um esboço do princípio de funcionamento de dois dos Produtos/Processos abaixo presentes no cotidiano moderno. Explique os riscos que você acredita deveriam ser tomados ao se utilizar tais equipamentos/procedimentos.
Micro-ondas Telefone celular Exame de DNA GPS Filtro Solar Detector de Presença
Poste aqui seu esboço.
[Atividade] - Síntese de texto
Faça uma síntese pessoal das ideias principais do texto "Crise no ensino de Ciências?" e poste aqui suas observações.