Roteiro da Semana 5

O papel do método nas ciências naturais

Disciplina do pensamento científico

Os pensadores dos séculos XVI e XVII produziram uma maneira diferente de acessar o mundo natural. O que muitos definiram como método científico foi, na verdade, um conjunto de pressupostos, técnicas e considerações de natureza teórica, que juntos produziam representações de mundo muito diferentes de até então. Um elemento importante nesse conjunto foi os equipamentos utilizados na prospecção dos fenômenos. Equipamentos e técnicas de medida nem sempre fizeram parte do coletivo da ciência. Tycho Brahe tornou-se renomado observador pelas técnicas e equipamentos utilizados: astrolábios e sextantes, e medidas tomadas em condições especiais, como no interior de buracos cavados para evitar o vento. Isso fez com que seus dados celestes fossem cobiçados por muitos pensadores da época. Embora vários pensadores estejam na origem da introdução de equipamentos, ninguém melhor do que Galileu soube perceber o papel e o valor deles para produzir relatos naturais. Nesta semana, estaremos interessados em entender quais os desafios que se ofereceram àqueles que participaram do desenvolvimento dos métodos científicos em geral, e do uso dos equipamentos, em particular.

Pergunta de Fundo: Sobre que bases se assenta o conhecimento científico?

[Atividade] - Questionário

A vida de Galileu (Quarto Ato)
Narração

• Leia o texto sobre o contexto da peça de Brechet (texto complementar da semana 5)

• Busque numa biblioteca ou peça ao seu tutor as possibilidades de obter o texto integral da peça.

[Questionário] - Escute a locução do texto uma vez. Leia as perguntas propostas e escute novamente a locução. Em seguida, as responda.

[Atividade optativa] - Leitura recomendada

Clique na imagem acima para ler o artigo "Vida de Galileu - o teatro ressignificando a ciência/Física"

[Atividade] - Fórum

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Semana 5

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