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Fornecer informações e práticas iniciais para a formação pessoal, didática e pedagógica dos futuros docentes. 2. Propiciar uma visão crítica dos principais temas de novas metodologia do ensino superior 3. Promover reflexões o impacto da pesquisa na docência 4. Sensibilizar o futuro docente para a importância das questões éticas relacionadas à prática docente.
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