Kursthemen

  • Aula 15
    Esta aula será transmitida ao vivo via Google Meet no dia 16/Jun/2020 no seu horário normal, das 14h00 às 16:50
    (clique aqui para entrar na Meet)

    • Icon Test
      P_16Jun Test

      Ao responder esta questão você será incluído na lista de chamada.
      A presença somente será atribuída aos listados presentes no final da aula.

      Boa aula!

    • Agenda

      • Update sobre o projeto PQP:   O quadro de notas (ícone verde no canto superior à esquerda) já apresenta o valor que será acrescentado à sua média final por ter participado no projeto PQP. Parabéns a todos os participantes.

      • Avaliação da disciplina: Se comparado ao oferecimento no ano passado, este ano o oferecimento da disciplina no formato EAD parece ter agradado mais.  Agradeço a avaliação, sugestões e comentários.
      2019
      		 2020

      • Gabarito dos exercícios estudados na última aula:  análise dos problemas propostos e discussão dos resultados obtidos sob a ótica dos critérios de avaliação VPL, Razão Benefício Custo e Taxa Interna de Retorno (clique AQUI para fazer o download do gabarito na forma de uma planilha Excel com a solução dos problemas).


      • Último bloco da introdução aos critérios de avaliação financeira de projetos : Damos continuidade à introdução dos princípios da matemática financeira e às ferramentas básicas de avaliação de projetos.  Neste último bloco, são apresentados três novos critérios de avaliação de projetos: VPL anualizado, Valor Esperado da Terra e Custo Financeiro da Produção. Faremos uma síntese da apresentação desses critérios para aplicá-los em exercícios por meio de uma dinâmica de trabalho em grupos.

      • Dinâmica de trabalho em grupos:  Os participantes serão divididos em seis "salas virtuais". Cada sala se dedicará, no período das 15h às 16h, à análise de um projeto diferente. Terminado esse prazo, saíremos das salas virtuais para discussão dos resultados de cada grupo.

    • Icon Test
      ED13 Test

      Introdução à Matemática Financeira
      Critérios de avaliação de projetos - Parte II

      Esta videoaula apresenta três novos critérios de avaliação de projetos. São eles o Valores Presente Líquido Anualizado (VPLa), o Valor Esperado da Terra (VET) e o Custo Financeiro da Produção. Os slides da videoaula em PDF podem ser obtidos AQUI. A apostila, nas páginas 33 a 35, cobre o material explicado na videoaula e se refere ao uso da planilha "MatFin_5.xls" para apoio ao estudo de exercícios. Clique AQUI para fazer o download dessa planilha. Dê uma olhada nos exercícios propostos nessa páginas da apostila. Aos poucos, vá resolvendo esses exercícios, além do exercício proposto neste Quiz, e prepare-se para a discussão em sala de aula.

      Critérios de
      Avaliação de
      Projetos
      - Parte II 


    • Material de apoio

      Para se aprofundar nos conceitos introduzidos nesta aula, estude as seguintes planilhas Excel:

      1. Geração de fluxos de caixa de produção de plantios de eucaliptos

      2. Planilha básica de análise de fluxos de caixa (MatFin.xlsm)

      3. Cálculo do Custo Financeiro da Produção (CFP)

      4. Exercícios com o critério Valor Esperado da Terra (VET)

    • Salas virtuais - 16/Jun


      Enunciados dos Problemas

       Salas A e D   Salas B e E   Salas C e F 
      Sala A

      Aaron Silva, Alex Almeida, Fernando Silva, Gabriel Giovanni, Lígia Garcia, Luana Macedo, Rafael Movio


      Sala B

      Allan Daher, Ana Costa, Gabriel Cordeiro, Gabriella Cesilio, Lucas Lama, Mariana Carvalho, Thiago Maeda

      Sala C

      Ana Barbosa, Arthur Sanchez, Guilherme Romano, Henrique Pádua, Marília Bertucci, Matheus Taxa, Victoria Branco

      Sala D

      Beatriz Munhoz, Beatriz Freitas, Isabella Barbosa, Isabella Francischeti, Stephanie Breda, Vagner Azevedo, Yago Silva

      Sala E

      Bruna Massis, Carlos Almeida, Jade Pecorari, Joao Manzan Neto, Melina Vitti, Natalie Kira, Nathan Barreto

      Sala F

      Felipe Mir, Fernanda Rochite, Julia Venture, Júlio Ferreira, Murilo Engler, Pedro Azevedo, Pedro Bridi

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