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Olá aluno(a)!
Agora estamos na segunda semana de aula, com a Aula 2. Continuando com o mesmo esquema, você terá uma parte teórica e uma parte prática.
PARTE TEÓRICA
Nesta aula vamos falar sobre deficiência, tipos e graus de surdez, e abordar a questão da "normalização da criança surda versus desenvolvimento natural da criança surda”. Vamos conhecer a fundo os modelos de abordagem das deficiências: o Modelo médico e o Modelo social; e discutir sobre a surdez: vista como diferença, as características que redefinem a surdez e o processo de empoderamento das comunidades surdas.
Os objetivos da parte teórica desta semana são:
- Introduzir os conceitos relativos ao estudo das deficiências.
- Apresentar os tipos e graus de surdez.
- Abordar a questão da "normalização da criança surda versus desenvolvimento natural da criança surda”.
- Aprofundar aos conceitos brevemente citados na aula de introdução dos modelos de abordagem das deficiências: o Modelo médico e o Modelo social.
- Discutir sobre a surdez vista como uma diferença, as características que redefinem a surdez e o processo de empoderamento das comunidades surdas.
PARTE PRÁTICA:
Você vai continuar acompanhando a história de Diogo, suas amizades e suas dificuldades diante das inadequações da nova escola. Observe como atentamente a forma como as sinalizações são realizadas.
Os objetivos da parte prática desta semana são:
- Treino de Configuração de Mãos.
- Contato com sinais dos campos semânticos de cores, números e dias da semana.
- Organização de sentenças simples.
Bons estudos!