Gerais: Capacitar o aluno a reconhecer as peculiaridades semiológicas do ser humano em processo de crescimento e desenvolvimento. Específicos: Capacitar o estudante a obter e redigir de forma clara a observação clínica e adquirir as técnicas apropriadas de exame físico completo adaptadas de acordo com a faixa etária, capacidade de cooperação e independência da criança. Propiciar ao aluno conhecimento sobre o processo de crescimento e desenvolvimento do ser humano e os métodos utilizados para sua avaliação nas diferentes fases, do recém nascido ao adolescente. Capacitar o aluno a reconhecer os achados semiológicos normais e as alterações mais freqüentes da criança e do adolescente, nos diversos períodos da vida.