Geral: Possibilitar que o aluno desenvolva competências em relação ao uso da metodologia científica na pesquisa e no ensino. Específico: Possibilitar que o aluno reconheça as diferentes correntes teórico-metodológicas empregados na pesquisa em ensino de ciências e de química. Bem como os conceitos fundamentais de metodologia científica, as etapas de elaboração de uma pesquisa e as diferenças metodológicas entre os diferentes ramos da ciência. Habilitá-lo a usar corretamente os recursos bibliográficos e metodológicos para a elaboração de trabalhos científicos.